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Faeterj Petrópolis realiza a 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

  • Foto do escritor: Redes Sociais
    Redes Sociais
  • há 6 dias
  • 2 min de leitura

A Faeterj Petrópolis realizou, entre os dias 21 e 23 de outubro, a 22ª edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), integrando a programação nacional promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação.

A abertura aconteceu no dia 21 de outubro, às 10h, com a fala do diretor da unidade, professor Bruno Guingo, que destacou a importância do evento e do tema deste ano. Em seguida, o vereador Wesley Barreto, parceiro de longa data da instituição, cumprimentou o público e reforçou a relevância da SNCT, colocando seu gabinete à disposição da comunidade escolar para colaborar em projetos que envolvam políticas públicas. O professor Roberto Roli, coordenador de Extensão da Faeterj, também se pronunciou, apresentando as atividades programadas ao longo da semana.



A programação contou com a participação da comunidade escolar e de instituições parceiras. Alunos da Faeterj visitaram o Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC) e conheceram o supercomputador da instituição. Recebemos ainda as visitas das escolas Aldeia (no dia 21/10) e Espaço do Saber (no dia 23/10), com o acompanhamento de professoras e monitoras, às quais registramos nossos agradecimentos.

Entre as atividades realizadas, destacam-se:

  • Palestra da Orange sobre carreira e oportunidades de trabalho;

  • Quiz da Ciência, no Labmid;

  • Oficina de Design Gráfico -“Planeta Água em Traços e Cores”, coordenada pelo professor Antônio Oreiro, com participação dos alunos da Faeterj;

  • Visita ao Jardim Sensorial;

  • Projeto “Bueiro não é lixeira - O mar começa aqui”, inspirado em iniciativa portuguesa e trazido ao Brasil pelo advogado e ativista da OAB Rogério Guimarães;

  • Oficina de Compostagem, Contação de Histórias e Jogo Nutricional, em parceria com o Fórum Itaboraí / Fiocruz.


O evento reafirma o compromisso da Faeterj Petrópolis com a promoção da ciência, da sustentabilidade e da formação cidadã, aproximando a escola da comunidade e estimulando o interesse pela pesquisa e pela inovação.


 
 
 

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